¿Qué es el autismo?

Los criterios para el autismo según el DSM-5 son los siguientes:

A. Déficits en la comunicación social,
B. Patrones repetitivos de comportamiento, intereses o actividades,
C. Estos síntomas están presentes en la primera infancia,
D. Estos síntomas causan deterioro del funcionamiento diario,
E. Estos síntomas no podrían definirse mejor por una discapacidad intelectual.

 

¿Qué es la “Neurodiversidad”? 

La neurodiversidad es la idea de que la variación en el genoma humano ha creado formas únicas de observar el medio ambiente junto con sus estímulos y que esto es beneficioso, en lugar de perjudicial, para el mundo. Básicamente, las diferencias en la cognición (función cerebral) son normales y no son una enfermedad o un problema que deba corregirse. Aunque este concepto aún no es universalmente aceptado, la investigación científica lo respalda constantemente. Los científicos se están dando cuenta de que la neurodiversidad ha sido una parte constante del panorama cognitivo de la humanidad a lo largo del tiempo y no es algo que deba patologizarse. Tanto los psicólogos como los neurocientíficos están viendo actualmente que, si bien puede haber algunos desafíos, los beneficios que conlleva la neurodiversidad son indispensables para nuestra sociedad.

La neurodiversidad como docente

Las personas con autismo luchan con las habilidades sociales porque, neurológicamente, están conectadas de manera diferente a la persona típica. Los que están en el espectro suelen estar muy interesados en los patrones y esto puede conducir a habilidades especiales en matemáticas, ciencias y arte. A lo largo de la historia se sospecha que los individuos ausíticos han utilizado su perspectiva única para generar nuevos paradigmas, porque para crear nuevas ideas y formas de ver el mundo, se requiere que los individuos piensen fuera de la caja convencional. Cuando los problemas son especialmente difíciles de resolver, el aporte de alguien que ve las cosas de manera diferente a nivel cognitivo es valioso hoy y probablemente lo haya sido a lo largo de la evolución. Muchos especulan que este podría ser el propósito detrás del autismo y afirman que muchos de los grandes pensadores de la historia han tenido autismo. Basado en mostrar características autistas, se especula que Nikola Tesla, Tim Burton, Sir Isaac Newton, Mozart y Lewis Carrol, por nombrar algunos, estaban todos en el espectro. La Madre Naturaleza tiene su propia inteligencia, y muchos confían firmemente en que crea neurodiversidad por una razón.

Es importante señalar que no se requiere un don especial en ciencias, matemáticas, etc., para mejorar el mundo. Influir en las comunidades a nivel local impacta a las personas a nivel individual, lo que, a su vez, crea una mejor sociedad en su conjunto. Si uno realmente quiere cambiar el mundo, es necesario tener un impacto en la comunidad. El cambio ocurre dentro de ti y de mí. Tener personas autistas cerca puede abrir los ojos de muchos a nuevas ideas y formas de relacionarse con los demás. Las personas autistas pueden ayudar a las personas a salir de las cajas en las que se están metiendo, pero solo si están dispuestas.

Además, aprender a comunicarse de manera más transparente sería excelente para la psique colectiva. En un mundo donde las mentiras piadosas son normales, las sonrisas falsas proliferan y se espera que entendamos las sutilezas de la agresión pasiva, puede ser un buen ejercicio para comunicarse con autenticidad y no tener que cambiar a quienes piensan diferente.

 

¿Por qué arreglar el autismo? El estado actual. 

La comunidad autista ha sido abusada e incomprendida tanto por la élite psicológica como por la población en general. Los autistas tienen dificultades para comunicar sus pensamientos a los demás y, por lo tanto, se suponía previamente que estos individuos no tenían pensamientos. En realidad, nada podría estar más lejos de la verdad. En los últimos años, la tecnología les ha dado a aquellos que no podían comunicarse una nueva voz. Gracias a estas personas, muchos se están dando cuenta de que las concepciones sobre el autismo están completamente equivocadas y que el trato de esta población ha sido inapropiado y, de hecho, abusivo.

Lamentablemente, este malentendido aún está presente, y muchas personas autistas están sujetas a miles de horas de terapia desde una edad muy temprana (a los 2 años). Esta “terapia” tiene sus raíces en el conductismo estricto. BF Skinner, el conductista cuyas teorías están en la raíz de la terapia, vio a cada persona/animal como una “caja negra” (básicamente una pizarra en blanco), que aprende gustos y disgustos a través de refuerzos y castigos que ocurren en el ambiente exclusivamente (nada es innato para Skinner). La idea de la caja negra ha sido extremadamente útil para la psicología de muchas maneras, pero no es la imagen completa de una persona: parece negar lo que hace que un individuo sea humano, ya que renuncia a la chispa creativa que se expresa a través del interés de un individuo. pasiones/etc.

Además, estos métodos de terapia se desarrollaron sin la participación de personas autistas. Por lo tanto, muchos de los métodos no son apropiados y deben ajustarse a la comprensión actual del autismo. Si bien parte del conductismo es extremadamente útil y valioso, centrarse demasiado en él puede crear problemas. Por ejemplo, algunos terapeutas están obligados a "cumplir" con las demandas del niño (incluso demandas arbitrarias), sin importar cómo proteste el niño. Se ha instruido al terapeuta para que se asegure de que el niño haga exactamente lo que se le ha pedido que haga. La lógica es que “cumplir” garantiza que el niño no asocie el llanto/protesta con una recompensa (como no tener que completar la demanda). Esto podría ser motivo de preocupación. Nadie le pregunta al niño por qué no quiere completar la tarea; no hay un intento de tratar de entender o escuchar al niño. Esto enseña tanto que la aportación del niño no tiene valor como que el cumplimiento de la autoridad es inevitable. Además, el niño está aprendiendo esto a una edad extremadamente impresionable y no se tiene en cuenta el riesgo elevado de la población autista de sufrir abusos físicos, emocionales y sexuales más adelante en la vida. Esto se complica aún más por el hecho de que estas prácticas se desarrollaron a partir de un malentendido fundamental del autismo. Las personas con autismo no siempre “no cumplen”. A veces su mano no hace lo que su mente le dice que haga. El cuerpo ignora el pedido de la mente o el pedido del terapeuta, pero la persona es castigada y tratada como estúpida debido a algo que el individuo no puede controlar.

Carl Rogers fue un líder en el mundo de la psicología humanista. Las ideas del humanismo surgieron después del conductismo, y estos conceptos aún no han entrado en el mundo principal de la terapia para autistas. Sin embargo, son enormemente influyentes para cualquier otra forma de terapia en todo el mundo de la psicología (¿extraño?). Rogers creía que las personas nacen con deseos, gustos, aversiones, pasiones, etc., y que estos intereses innatos crean la "experiencia orgánica" única de la persona. El problema, afirmó Rogers, es que a medida que las personas crecen, quienes les dan amor lo hacen de manera condicional, es decir, "Te amo cuando estás callado" o "Te amo cuando juegas con el camión de esa manera". .” Esto entonces hace que las personas se desvíen de su verdadero yo para alcanzar el amor. Cuantas más "condiciones de valor" se le imponen al niño, mayor es la alienación del yo. Obviamente, esto está en contradicción directa con la terapia conductista de normalización y enfoque en el juego apropiado, etc.

Tener diversidad en la cognición es importante, hay un propósito en la naturaleza, ¡y necesitamos a nuestros autistas! En lugar de tratar de arreglar algo que no está roto, podría ser mejor tratar a las personas con autismo usando el respeto y el humanismo que se le da a todos los demás que están en terapia.

Para ganar perspectiva, podríamos preguntarnos "¿Por qué las personas con autismo están pasando por un momento tan difícil en nuestro mundo?" Tal vez esto sea parte de lo que aquellos en el espectro están aquí para enseñarnos. Me gustaría vivir en un mundo que sea un poco menos agitado, crítico y presuntivo; un mundo donde hay un poco más de empatía y un poco más de honestidad también suena bien para mi bienestar.

¿Cuál es el problema REAL para las personas con autismo?

El estrés que surge al navegar en un mundo social impredecible. 

Es importante entender que las personas autistas tienen toda la competencia de una persona neurotípica. De hecho, aquellos que están en los percentiles más altos tanto en ciencias como en matemáticas tienen más probabilidades de estar en el espectro del autismo que las personas normales. El problema surge cuando alguien con TEA está tratando de comprender/interpretar/predecir el comportamiento/emociones de aquellos que son neurotípicos.

Sería un mundo muy difícil en el que vivir si uno no pudiera hacer suposiciones sobre lo que sucede en el mundo social que lo rodea. ¿Y qué tiene el mayor impacto en el comportamiento agresivo/ansioso? Imprevisibilidad. Eso es lo que una persona con autismo tiene que enfrentar día tras día a lo largo de su vida. Tiene sentido que las personas con autismo puedan tener problemas de irritabilidad o agresión. Es psicología de libro de texto.

Lo peor no es el comportamiento hacia los demás, sino el comportamiento hacia uno mismo. El 40% de las personas con TEA tienen un trastorno de ansiedad, al mismo tiempo que las personas con TEA tienen 9 veces más probabilidades de tener pensamientos suicidas.

¿El sistema endocannabinoide y el autismo?

Una cantidad considerable de estudios han revelado, tanto en modelos animales como humanos, que:

● una desregulación del sistema endocannabinoide podría ser característica del TEA
● y la suplementación con CBD podría aliviar muchos síntomas del TEA

¿Cómo? Las personas con autismo parecen tener niveles reducidos de anandamida (un endocannabinoide). Mientras tanto, el CBD aumenta los niveles de anandamida al evitar que la FAAH (una enzima del cuerpo) la descomponga. Este es el mecanismo exacto por el cual el CBD puede aliviar el estrés de las personas con miedo escénico. El sistema endocannabinoide es la raíz del funcionamiento fisiológico, especialmente cuando se trata de lidiar con el estrés en el mundo social.

La ciencia: Aran, A., Eylon, M., Harel, M. et al. descubrió en su estudio de 2019 que los niños con autismo tienen niveles más bajos del endocannabinoide anandamida. También se ha demostrado la desregulación del sistema endocannabinoide en personas con epilepsia (que sufre el 10-30% de las personas con autismo). Aran y sus colegas especulan que "nuestros hallazgos apuntan a un mecanismo teórico por el cual el CBD podría compensar la desregulación del SEC en los TEA".

Otro estudio realizado por Servadio, M., Melancia, F., Manduca, A. et al analizó ratas que mostraban "déficits tempranos en comunicación social y discriminación, sociabilidad comprometida y comportamiento de juego social, estereotipias y aumento de la ansiedad" y encontraron que estas ratas había alterado los receptores de cannabinoides CB1 en diferentes áreas del cerebro, asociados con cambios en el metabolismo de la anandamida desde la infancia hasta la edad adulta. Curiosamente, mejorar la señalización de la anandamida a través de la inhibición de su degradación rescató los déficits de comportamiento que mostraban las ratas expuestas a VPA en la infancia, la adolescencia y la edad adulta... Por lo tanto, este estudio muestra que las anomalías en la actividad de la anandamida pueden ser la base del impacto nocivo de los factores de riesgo ambientales en los comportamientos relevantes para los TEA y que el sistema endocannabinoide puede representar un objetivo terapéutico para los síntomas centrales y asociados que muestran los pacientes autistas".

La ciencia del CBD es nueva (con muchas regulaciones legales) y, por lo tanto, no hacemos afirmaciones concretas. Más importante aún, no queremos cambiar a las personas con autismo; nuestro objetivo es ayudar a las personas a sobrellevar el estrés que puede conllevar.

El estrés causado por la sobrecarga sensorial o, en general, por la imprevisibilidad podría controlarse mejor mediante la terapia con CBD. Verá, el sistema endocannabinoide está involucrado centralmente en la manifestación del estrés a través de la vía del eje HPA (el sistema central de respuesta al estrés). A través de la señalización endocannabinoide en la corteza prefrontal, la amígdala y el hipotálamo, los receptores CB pueden aliviar la sobreestimulación de la vía HPA en momentos de estrés. Pero, ¿qué pasa si uno no tiene los cannabinoides para detener la sobreestimulación de esta vía?

Al estar crónicamente estresado al lidiar con un mundo que es demasiado estimulante (incluso para los neurotípicos), los endocannabinoides se agotan. El cuerpo, agotado de cannabinoides, no puede activar los receptores CB, no puede lidiar con el estrés como debería, y es más probable que el individuo experimente una respuesta de estrés aún mayor. Es un ciclo cíclico.

El CBD evita que las enzimas degraden los endocannabinoides naturales. Ya sea que una deficiencia sea causada por el estrés, una disfunción del sistema endocannabinoide o una combinación de ambos, los fitocannabinoides del CBD alimentan el sistema endocannabinoide y le devuelven la capacidad de regular y manejar las emociones al tratar con el medio ambiente.

Este sistema está haciendo todo el trabajo de manejo del estrés y necesita ayuda en el mundo moderno. En realidad, incluso necesitaba ayuda antes del mundo moderno (el CBD ha sido un medicamento para estas cosas desde el año 2700 a. C.), el mundo moderno simplemente lo hizo ilegal, puso un montón de estigma a su alrededor y ahora tiene que aprenderlo todo de nuevo. !

Botanicam fue creado para llevar CBD a quienes lo necesitan. Si usted o un ser querido necesita CBD por un motivo médico, envíenos un correo electrónico a info@botánicam.com; ¡Estaremos encantados de incluirlo en nuestro programa de descuentos!